20__年民主评议党员和民主生活会工作，我校本着贯彻落实科学发展观，以“讲党性、重品行、作表率为主题，现就这次民主评议做以下发言。
在开展广泛征求意见环节，我校党支部以解决实际问题为主线，以找准问题为目的，认真开展活动，取得了一定的成效。解决师生反映强烈的热点、重点和难点问题10余个，进一步找准了问题，为组织生活会打下良好的基础。
一、强化思想认识，精心组织，周密安排
征求意见环节是基础环节，关系到党员干部能不能发现问题、找准问题、解决问题，关系到分析评议阶段的最终成效。为使这环节活动扎实开展，党支部在活动的组织上，坚持了三个到位：一是思想认识到位。党支部通过召开动员会、思想教育和个别谈心等活动，引导了广大参学党员深刻认识到，通过征求意见查找出自己存在的突出问题，是组织的关心、群众的帮助，是个人进步的现实需要，只有勇于正视自己的缺点错误才能获得政治的进步，才能严于律己、只有摒弃怕丢面子、怕影响威信等私心杂念，做到诚心诚意地征求意见，光明磊落地亮明问题。
二是组织领导到位。进入征求意见环节后，党支部按照“力度不减、温度不降、标准不松”的“三不”要求，进一步加强了对这一阶段的组织领导，支部要求党员认真处理当前教育教学工作与先进性教育活动的矛盾，努力做到当。
二、广泛征求意见，认真梳理，如实反馈
为找准影响学校改革发展的突出问题，支部主要采取三种方式，多层次、多途径征求广大党员、教职工的意见：一是召开座谈会面对面地征。党支部分别组织召开了学生、学生家长、离退休老同志、普通教职工、学生入党积极分子五个座谈会，听取对工作的意见和建议，共收集到意见和建议30余条。
二是通过发放征求意见表实打实地征。党支部立足实际，选择在知情的党员、教职工、学生、学生家长以及社会各界人士中发放，征求意见。请他们实事求是地指出工作中存在的不足，提出意见和建议。被征求意见的对象都认真对待，如实填写，客观反映。对于这些意见，支部安排政治素质好、组织观念强的同志进行认真汇总、梳理，分别整理出对党支部、对行政、对党支部、对校长、对党员个人的意见。除了属于人身攻击、发泄私愤的外，都按程序如实反馈，使党员和党组织查找到工作中的不足，知晓了群众的意见，弄清了自身的问题，为及时整改打下了良好的基础。
三、坚持边征边改，直面问题，切实解决
对于征求到的意见，支部进行了认真梳理，把解决这些问题作为当前工作的重中之重，做到了边征边改、边议边改，切实解决了一些影响教育教学的热点、难点和重点问题，得到了广大党员、师生的好评。